Diagnoza logopedyczna

Diagnoza jest pierwszym etapem terapii i pozwala dokładnie określić potrzeby dziecka oraz zaplanować dalszą pracę. Zawsze odbywa się stacjonarnie w gabinecie, ponieważ oprócz mowy i komunikacji oceniane są również warunki anatomiczne w obrębie jamy ustnej, budowa i sprawność narządów artykulacyjnych oraz warunki twarzowo-zgryzowe dziecka.

Diagnoza może obejmować:

• ocenę rozumienia i rozwoju mowy
• sposób budowania wypowiedzi i zasób słownictwa
• wymowę poszczególnych głosek
• sprawność języka, warg i żuchwy
• sposób oddychania, gryzienia, żucia i połykania
• pozycję spoczynkową języka i warg
• ocenę warunków twarzowo-zgryzowych
• szczegółowy wywiad z rodzicem

Podczas wywiadu omawiany jest również dotychczasowy rozwój dziecka. Przed pierwszym spotkaniem warto przypomnieć sobie m.in. etapy rozwoju motorycznego, przebieg rozszerzania diety, pojawienie się głużenia i gaworzenia oraz pierwszych słów.

Po zakończeniu diagnozy następuje omówienie wyników, rodzic otrzymuje zalecenia oraz - jeśli jest taka potrzeba - propozycję dalszej terapii lub konsultacji z innym specjalistą.